La mairie d’Estepona et la Fondation Descubre inaugureront l’exposition Al-Andalus Mathematical Journey à la Casa de las Tejerinas ce mercredi 15 à midi, une exposition qui sera ouverte au public jusqu’au 31 mars, comme le rapporte le Consistoire.
L’exposition relie l’art, la science et le patrimoine aux mathématiques dans un voyage à travers le riche patrimoine monumental andalou des périodes califale, almohade et nasride.
L’inauguration aura lieu en présence de l’adjointe au maire de l’espace socioculturel, María Begoña Ortiz, de la directrice de la Fondation Descubre, Teresa Cruz Sánchez, et du directeur scientifique du projet, Álvaro Martínez Sevilla, qui dirigera une visite après l’ouverture de l’exposition.
Seront également présents les directeurs et les professeurs de mathématiques des écoles secondaires publiques et privées de la municipalité, telles que les écoles secondaires Monterroso, Mediterraneo, Mar de Alborán, Puerta del Mar et Profesor T. Hormigo, ainsi que les écoles Juan XXIII, San José, Internacional Atalaya, Atlas American School of Málaga et Queens British Grammar School.
L’exposition, qui sera ouverte au public jusqu’au 31 mars à Estepona, offre un regard renouvelé sur les bâtiments de l’époque andalouse, sur lesquels une “couche” de concepts mathématiques est appliquée, ouvrant la porte à une meilleure compréhension de leur motivation, qu’elle soit défensive, religieuse ou décorative.
Le visiteur, à travers 26 panneaux, peut apprécier la variété des concepts culturels et sociaux qui sont exprimés et synthétisés dans différents objets et fonctions mathématiques, ce qui aide à les comprendre, à les reconnaître et à les interpréter, au-delà de la simple identification des dessins purement géométriques qui apparaissent sur les murs des palais andalous.
Ainsi, à partir de la période califale, le point de référence est la mosquée de Cordoue et, plus précisément, ses coupoles, ses arcs et ses portes monumentales. Pour les périodes almohade et mudéjare, il s’agit de l’Alcazar royal, de la Torre del Oro et de la cathédrale de Séville, avec la Giralda (ancien minaret) et les portes qui ont été conservées de l’aljama de Séville. Enfin, l’Alhambra de Grenade représente la période nasride.
Plus précisément, l’exposition aborde divers concepts mathématiques tels que la symétrie, la proportion, la hiérarchie et l’ordre, la modulation, la tessellation, les frises, les muqarnas, les nœuds, les arcs (excentriques, pointus…), les polygones (en étoile), la géodésique, l’orientation (géographique, astronomique et solaire), le triangle de Releaux, l’homothétie, les courbes dans la décoration et l’anthropométrie.
En outre, les influences croisées sont analysées à travers le concept de “matmème”, c’est-à-dire les utilisations mathématiques qui sont reproduites de manière mimétique au fil du temps dans les dessins, les styles ou les proportions. Une occasion de relier l’héritage monumental à des idées mathématiques telles que la symétrie, l’ordre, la géodésique, la modulation, l’anthropométrie, les polygones ou les polyèdres.
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